17 декабря 2018

Под сенсорным развитием понимают развитие восприятия ребенка через органы чувств, а именно посредством зрения, осязания, обоняния, слуха. При этом у ребенка формируются представления о свойствах предметов: их цвет, форма, размер, вкус, запах, положение в пространстве.

Для сенсорного развития можно использовать различные предметы, имеющиеся в доме. К примеру, можно в прочные воздушные шарики засыпать рис, муку, фасоль, макароны с завитушками. Отдельно можно сделать шарик с обычной водой. Такие сенсорные игрушки позволят ребенку развить тактильные ощущения. Заполнив наполовину такими же продуктами пластмассовые контейнеры, можно изготовить игрушки для развития слуха.

Готовые сенсорные игрушки также можно приобрести. Благо сегодня их ассортимент очень большой. Это книжки-раскладушки со страницами из ткани и бумаги, сенсорные коробки, игрушки со звуком («пищалки»), коврики с вставками из разных на ощупь материалов.

17 декабря 2018

Мелкая моторика, как знают многие мамы - это очень важный аспект в развитии ребенка. Она необходима, чтобы манипулировать мелкими предметами. Более того она оказывает положительное влияние на ловкость ребенка, делает его более усидчивым и сосредоточенным. Еще мелкая моторика способствует развитию координации у малыша.

Развивать мелкую моторику можно различными способами. Это может быть, например, массаж ладошек и ступней. Но лучше всего мелкую моторику развивать в ходе игры. Сегодня в продаже имеется масса игрушек для развития мелкой моторики. В основном это различные паззлы и конструкторы. Все они состоят из мелких частей, которые в ходе игры следует собрать в более крупную деталь. К игрушкам для развития моторики у детей относится известный во всем мире конструктор. Но этот конструктор больше подходит детям постарше. Для самых маленьких лучше выбирать паззлы, в которых минимальное число частей (обычно 6 штук), а общая картинка при собирании не вызывает трудностей

19 ноября 2018

Купив ребенку световой стол, родители первое время с легкостью находят материалы, позволяющие занять чадо. В первую очередь это обычный или цветной песок. Также часто используется мука, крупы (рис, манка), пищевая соль или цветная соль для ванны. Но достаточно быстро ребенку надоедает развлекаться с такими материалами на световом столе. Тогда на помощь родителям приходит фантазия или специальные игрушки для светового стола.

Проявив фантазию, дома можно найти немало предметов, которые надолго займут ребенка за световым столом. Это могут быть различные пуговицы, коктейльные трубочки, пена для бритья, лед или молоко и акварель, тесто для лепки. Но иногда все это оказывается для ребенка не слишком интересным. Тогда советуем более детально изучить ассортимент игрушек для светового стекла.

Например, можно купить магнитный конструктор, детали которого выполнены из прозрачного пластика. Благодаря подсветке игра с таким конструктором обретет новые формы и подарит новые впечатления. Усилить моторику помогают цветные деревянные блоки. Также можно приобрести наборы различных фигурок для сюжетных игр. С такими игрушками игры на световом столе станут очень разнообразными и принесут немало пользы вашему ребенку.

19 ноября 2018

Для любого ребенка игра является не только способом развлечься. Во время игр он также развивается и совершенствуется. Но и это еще не все. Ведь игры на вооружение взяли психотерапевты. В результате с помощью игр выявляются и устраняются многие психологические проблемы ребенка.

Игровая терапия предусматривает, что в процессе используется игровой материал. Причем различают структурированный и неструктурированный игровой материал. К первому относят наборы игрушек с разным предназначением. Также структурированным игровым материалом считаются ролевые игры, сюжет которых придумывает родитель, ребенок или терапевт. К неструктурированному виду игровых материалов, использующихся в игровой терапии, относятся вода, песок, глина, пластилин и иные подобные материалы. С их помощью ребенок может выразить чувства и эмоции, которые он еще не осознает.

Обращаться к игровой терапии советуют в нескольких случаях. Хорошие успехи при этом наблюдаются при низкой степени самопринятия у ребенка, нарушенном поведении, высокой социальной тревожности, эмоциональной неустойчивости. Занятия игровой терапией позволяют улучшить способность ребенка общаться со сверстниками и взрослыми, развить способность эмоциональной саморегуляции, расширить формы самовыражения ребенка и многое другое.